ОТЧЕТ о проведении методического семинара на тему «Из опыта преподавания аудирования как одного из видов речевой деятельности в неязыковом вузе» на кафедре иностранных языков №4, МА, 19 марта, 2025 года. Ауд. 317.
Автор относит этот вид речевой деятельности к самым сильным средствам воздействия, поскольку в процессе аудирования происходит активизация как слуховых, так и всех психофизических особенностей индивида. Здесь проявляется синтез всех природных способностей человека, а также совершенствуются приобретенные коммуникативно-когнитивные навыки устной речи.