Новости

С 31 мая по 5 июня 2024 года на кафедре иностранных языков № 4 Института филологии «КФУ имени В.И. Вернадского» (бульвар Ленина 5/7, корпус 2, 3 этаж, ауд. №325) проходило мероприятие «Родная страна, мы гордимся тобой!», приуроченное к празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина и Дня России.  День России – государственный праздник Российской Федерации. Для каждого человека Россия начинается с его малой родины. Где бы мы ни родились, где бы ни выросли – все это наше родное Отечество. А вместе мы – один, единый, могучий российский народ. Только сплоченный народ может сделать свою страну богатой, открытой миру, только сообща можно сделать государство прочным, надежным, а страну – счастливой. Одним из самых выдающихся поэтов России является Александр Сергеевич Пушкин. Многие его произведения «наполнены» огромным патриотизмом к своей родине, большой и малой. Каждая строчка его стихотворений проникнута горячей любовью к России, к Родине. Он постоянно воспевал ее красоту, которая окружала его на протяжении всей его…

«А Пушкин – наше всё: Пушкин – представитель всего нашего душевного, особенного, такого, что остается нашим душевным, особенным после всех столкновений с чужим, с другими мирами. Пушкин – <…> полный и цельный, но еще не красками, а только контурами набросанный образ народной нашей сущности, образ, который мы долго еще будем оттенять красками»

24 мая 2024 года в 16.30 на кафедре иностранных языков №4 Института филологии был проведен методический семинар на тему: «Симуляционная игра как метод преподавания иностранного языка». На семинаре было рассмотрены понятия ролевой игры и симуляционной игры в частности. Особое внимание уделено анализу методических принципов интерактивного подхода в преподавании иностранного языка. На основе проанализированного материала было установлено, что глобальная симуляция схожа по своим характеристикам с ролевой игрой. В глобальной симуляции обучающимся предлагается воссоздать вселенную по образцу реального мира (деревня, здание ...) или воображаемого (путешествие по космосу и создание новой цивилизации). А первый этап – подготовительный, является самым длительным. Таким образом, симуляционная игра выполняет ряд обучающих коммуникативных функций, в ходе которых происходит реализация основных задач профессионального обучения. Ответственная за подготовку методического семинара: старший преподаватель – Никитина М.С. Методический семинар - Никитина М.С. (PDF)

С 1 по 9 июня 2024 года Крымское республиканское отделение Всероссийской творческой общественной организации «Союз художников России» проведёт пленэр по пушкинским местам в Крыму в рамках реализации культурно-просветительского проекта «Прекрасны вы, брега Тавриды!», посвящённого 225-летию со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина. В пленэре примут участие члены республиканского отделения творческой организации, многие из которых являются преподавателями партнёра проекта – Крымского федерального университета им. В. И. Вернадского. Руководитель пленэра – председатель КРО ВТОО «Союз художников России», заслуженный художник АРК, заслуженный художник Украины, доцент КФУ им. В. И. Вернадского Елена Молчанова-Дудченко. Благодаря поддержке Отделения Русского географического общества в Республике Крым художники с этюдниками пройдут по следам великого поэта и напишут пейзажи в Феодосии, Гурзуфе, Партените, Симферополе, Бахчисарае и Балаклаве, запечатлеют облик гор Кара-Даг и Ай-Петри, а также просторы Байдарской долины. Коллекция живописных и графических произведений по местам пребывания поэта в Крыму будет представлена на двух выставках в Визит-центре «Пещеры Таврида» в Зуе и…

Но близок, близок миг победы. …………………………………………………. О, славный час! о, славный вид! (А.С. Пушкин) 14 мая 2024 г. на площадке Крымского индустриально-педагогического университета в рамках Международного фестиваля «Великое русское слово» и Международного фестиваля русской культуры в Крыму состоялся II Республиканский конкурс чтецов для школьников и студентов Крыма «Пушкин о России. Россия о Пушкине (патриотическая поэзия А. С. Пушкина и поэты России об А. С. Пушкине)». Наряду с участниками младших и старших классов школ, а также колледжей и вузов Крыма участие в конкурсе приняли иностранные студенты Медицинского института КФУ, обучающиеся на кафедре русского языка как иностранного Института филологии. Специально для них оргкомитетом фестиваля была предусмотрена категория «Юниоры / Иностранные студенты». Из десяти участников, показавших свои таланты, призовые места Фестиваля завоевали… все 10. Этому поспособствовал особый формат выступлений наших студентов, благодаря которому жюри Фестиваля было избавлено от сомнений и мук выбора в распределении призовых мест. Итак, абсолютным лауреатом конкурса (1 место) признан студент 6…

20 мая 2024 года в 15:30 на кафедре иностранных языков № 4 Института филологии ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского» (бульвар Ленина 5/7, корпус 2, ауд. 317, 323) состоялся финальный тур Олимпиады по иностранным языкам для неязыковых направлений подготовкиспециальностей. В рамках проведения данного конкурса обучающимся было предложено выполнить 5 заданий (лексический, грамматический тесты, аудирование, чтение текста и говорение) с целью выявления и поддержки одаренных обучающихся, повышения качества подготовки по программам бакалавриата и специалитета неязыковой направленности в сфере иноязычной коммуникации для профессиональных целей. Рабочий язык мероприятия - русский и английский. К участию допускались обучающиеся 1-2 курсов с неязыковыми направлениями подготовкиспециальностями всех структурных подразделений ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского» По итогам финального тура были определены победитель и призеры: I место - Либровский Владислав Александрович, обучающийся 1 курса, специальность «Прикладная математика и информатика», Физико-технический институт; II место - Чехов Савва Владимирович, обучающийся 1 курса, специальность «Информатика и вычислительная техника», Физико-технический институт; Казарян Михаил Сергеевич, обучающийся…

ПУШКИН… ПРОСТО СКАЗКА! «Я сегодня поймал было рыбку, Золотую рыбку, не простую; По-нашему говорила рыбка…» (А.С. Пушкин)

15 мая 2024 года на кафедре иностранных языков №4 Института филологии состоялся научный семинар на тему: «Продуктивные способы образования феминитивов в современном французском языке». Под влиянием социально-политического движения - феминизма, французский язык изменяется и для установления равенства между мужчиной и женщиной поиск новых способов образования феминитивов является актуальным в социолингвистической среде французского общества. Феминитивы нельзя назвать абсолютно новым явлением, лексические единицы, обозначающие родственные и близкие отношения, названия профессий и занятий используются на протяжении многих десятков лет. Феминизированные лексические единицы приобретающие новую коннотативную окраску – актуальная проблема в научном сообществе, несмотря на то, что они создаются по тем же правилам и языковым законам, что и другие существительные во французском языке. На семинаре были рассмотрены ключевые понятия – феминитив, феминизация. Приведена классификация основных способов образования существительных женского рода В.Г. Гака: а) ведущий способ – агглютинация (добавление буквы -е как марки женского рода): étudiant – étudiante (ученик – ученица), ami – amie (друг –…