Blog

18 апреля 2022 года в 16.30 на кафедре иностранных языков №4 Института филологии в аудитории 143 по адресу бульвар Ленина 5/7, корпус 2 будет проведен научный семинар на тему: «Pedagogy of the Twenty-First Century: Innovative Teaching Methods». На семинаре будет проанализированы изменения в методологии за счет внедрения современных методов в процесс изучения английского языка. Планируется понять следующие вопросы: Поколение X (поколение людей, родившихся во второй половине 20 века) по-прежнему составляет важное ядро университетских кадров. В настоящее время это профессора и доценты. Они помнят времена, когда передача знаний на академическом уровне основывалась на лекционных материалах, подкрепленных доступной литературой, то есть учебниками и научными статьями. Изменение подхода к методам и приемам обучения требует от поколения X преодоления сопротивления и приобретения необходимых ИТ-компетенций. Молодые ученые и аспиранты, представляющие поколение Y, имеют гораздо больше возможностей развиваться как инновационные профессионалы. Они знакомы с цифровыми технологиями и более открыты для изменений в своем подходе к студентам.…

Подводя итоги работы в 3 квартиле по дисциплине «Иностранный язык профессиональной направленности» в рамках четвёртой контрольной точки, обучающиеся 1 курса магистратуры специальности 38.04.08 Финансы и кредит (группа  ФиК-м-о-211) представили собственные научные проекты.      Особый интерес, оживлённую дискуссию вызвали презентации творческих работ Абиловой Сусанны, Апти Лианы, Ваняшкиной Дарьи,  Карабчук Татьяны.

В сборнике отражены материалы VI международной междисциплинарной научной конференции «Конвергентные технологии XXI: вариативность, комбинаторика, коммуникация», в которых представлены статьи по докладам участников. Сборник трудов, ориентирован на широкий круг исследователей в области естественно-научных и социогуманитарных наук, представляет собой интерес как для молодых учёных, студентов, магистрантов, аспирантов, так и для опытных исследователей. (далее…)

5 апреля 2022 г. на кафедре иностранных языков No1 Института филологии была проведена Олимпиада по профессионально ориентированному аудированию. Это мероприятие традиционно проводится на базе факультета географии, геоэкологии и туризма Института «Таврическая Академия». (далее…)

31 марта 2022 года в Симферополе на площадке Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского в корпусе Института филологии КФУ, находящемся в Ботаническом саду им. Н.В. Багрова проходил заключительный (очный) этап Филологической олимпиады для школьников 5–11 классов «Юный словесник» с тематическим направлением «Тема дружбы в русском языке, литературе и культуре». Симферополь, ставший одной из площадок филологической олимпиады школьников в 2016 году, в этом году в шестой раз встречал победителей заочного этапа юго-западных регионов России. (далее…)

Институт филологии КФУ им.В.И.Вернадского: МИССИЯ «АРМЯНСК 04.04.2022» Как известно, сотни тысяч людей со всех уголков Российской Федерации собирают гуманитарную помощь жителям Украины. Часть собранного груза направляется в город Армянск для последующей пересылки. Актуальным становится вопрос сортировки и расфасовки продовольственных товаров, одежды и предметов личной гигиены. Структурные подразделения Крымского федерального университета им.В.И.Вернадского принимают самое непосредственное участие в этом процессе. (далее…)

Институт филологии КФУ им.В.И.Вернадского проводит заключительный (очный) этап Филологической олимпиады для школьников 5-11 классов «Юный словесник» (далее…)

25 марта 2022 года в 17.00 на кафедре иностранных языков №4 Института филологии в аудитории 135 по адресу: бул. Ленина 5/7, корп. 2 прошел методический семинар на тему: «Английский язык как глобальный язык и его влияние на обучение». (далее…)

24-25 марта 2022 г. доцентом кафедры иностранных языков № 3 Института филологии М.В. Миколайчик проведены профориентационные беседы с обучающимися первого курса бакалавриата КФУ им. В.И. Вернадского по итогам состоявшегося ранее тестирования, целью которого было помочь первокурсникам в вопросах профессионального самоопределения. Участие в профориентационном тестировании приняли обучающиеся групп У-бс-о-2145, У-бс-о-2149, У-бс-о-2152. Тестирование осуществлялось на английском языке по методике Е.А. Климова «Определение будущей профессии», основанной на классификации профессиональных интересов по группам «Человек – природа», «Человек – техника», «Человек – знак», «Человек – искусство», «Человек – человек». По итогам тестирования обучающимся были даны рекомендации, позволяющие каждому очертить круг профессий, максимально соответствующих его индивидуальным склонностям и интересам, чтобы осознанно и ответственно подойти к выбору направления дальнейшей профессиональной подготовки.