Blog

24-25 марта 2022 г. доцентом кафедры иностранных языков № 3 Института филологии М.В. Миколайчик проведены профориентационные беседы с обучающимися первого курса бакалавриата КФУ им. В.И. Вернадского по итогам состоявшегося ранее тестирования, целью которого было помочь первокурсникам в вопросах профессионального самоопределения. Участие в профориентационном тестировании приняли обучающиеся групп У-бс-о-2145, У-бс-о-2149, У-бс-о-2152. Тестирование осуществлялось на английском языке по методике Е.А. Климова «Определение будущей профессии», основанной на классификации профессиональных интересов по группам «Человек – природа», «Человек – техника», «Человек – знак», «Человек – искусство», «Человек – человек». По итогам тестирования обучающимся были даны рекомендации, позволяющие каждому очертить круг профессий, максимально соответствующих его индивидуальным склонностям и интересам, чтобы осознанно и ответственно подойти к выбору направления дальнейшей профессиональной подготовки.

В Институте филологии прошла встреча сотрудников с руководителем охранного предприятия Александром Кокиш, курирующим работу охраны КФУ им. Вернадского. На мероприятии рассматривались вопросы обеспечения безопасности учебного процесса и действия педагогических работников при возникновении чрезвычайной ситуации. Понятные инструкции и слаженная работа коллектива являются гарантией безопасности студентов.

Студенты, изучающие английский язык на кафедре иностранных языков №1 Института филологии КФУ приняли участие в Олимпиаде по английскому языку «Я лучше всех говорю по-английски» («The Best English Speaker»), которая проводилась кафедрой иностранных языков Крымского филиала ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» в смешанном формате. Олимпиада проходила в два этапа: 14 и 17 марта 2022 г. Для участия в Олимпиаде приглашались студенты 1,2,3 курсов неязыковых ВУЗов и факультетов. Олимпиада была направлена на развитие и совершенствование лингвистических знаний, навыков и умений в области изучения иностранного языка, развитие познавательной активности и критического мышления обучающихся, а также повышения интереса к изучению английского языка.             По итогам двух дневных соревнований первое место было присуждено обучающемуся 1 курса Крымского федерального университета им. В. И. Вернадского Федосееву Дмитрию (преподаватель – доцент кафедры иностранных языков №1 Ильина В. Ю.), второе место также занял обучающийся Крымского федерального университета им. В. И. Вернадского Семёнов Роман (преподаватель – доцент кафедры иностранных…

22 марта 2022 годав 16:30 на кафедре иностранных языков № 4 Института филологии ФГАОУ ВО «КФУ имени В.И. Вернадского» (бульвар Ленина 5/7, корпус 2, ауд. 135) состоится отборочный тур Олимпиады по иностранным языкам для неязыковых направлений подготовки\специальностей. В рамках проведения данного конкурса обучающимся будет предложено выполнить 4 задания (лексический и грамматический тесты, аудирование, чтение текста) с целью выявления и поддержки одарённых обучающихся, повышения качества подготовки по программам бакалавриата и специалитета неязыковой направленности в сфере иноязычной коммуникации для профессиональной деятельности. Рабочий язык мероприятия - русский и английский. К участию приглашаются обучающиеся 1-2 курсов всех факультетов Института «Медицинская академия имени С.И.Георгиевского»! Регистрация участников начнётся в 15:30 по адресу: бульвар Ленина 5/7, корпус 2, ауд. 132. Ответственные за проведение мероприятия: старший преподаватель Сирица Е.А., старший преподаватель Кириллова И.И., старший преподаватель Никитина М.С., преподаватель Службина А.Г.

Мы рады сообщить о выходе очередной монографии доктора филологических наук  Кислицыной Натальи Николаевны «Концепция лингвистической коннотологии (когнитивно – дискурсивный аспект)». В монографии представлена концепция исследования феномена коннотации в номинативном, когнитивном и дискурсивном аспектах, дающая возможность выявить особенности формирования коллективного знания и его объективацию в значениях языковых единиц. Об авторе: Доктор филологических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков № 1 Института филологии ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», член Общероссийской общественной организации «Российская ассоциация лингвистов-когнитологов» (РАЛК). Является научным руководителем успешно защищенных диссертаций на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Регулярно принимает активное участие в отечественных и зарубежных международных  научных конференциях. Сфера научных интересов: когнитивная лингвистика, сопоставительное языкознание, межкультурная коммуникация, исследование дискурса. Автор более 90 печатных трудов, учебно-методических пособий и научных статей, большая часть которых представлена в журналах, входящих в перечень рецензируемых научных изданий ВАК, WoS и Scopus.   Информация о монографии размещена в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU по адресу: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47949690

Отчёт о проведении мероприятия «МОЯ СТРАНА – МОЯ ГОРДОСТЬ» на кафедре иностранных языков № 4 Института филологии С 05 по 11 марта 2022 года  на кафедре иностранных языков № 4 Института филологии «КФУ имени В.И. Вернадского» состоялось мероприятие «МОЯ СТРАНА – МОЯ ГОРДОСТЬ». В ходе  мероприятия, обучающиеся Медицинской академии им. С. И. Георгиевского представили плакаты / рисунки,  видео презентации / видеоролики об известных людях Российской Федерации: учёных, спортсменах, военных, врачах на английском языке, был проведён круглый стол на тему: «МОЯ СТРАНА – МОЯ ГОРДОСТЬ». Проведённое мероприятие способствовало формированию в личности  каждого обучающегося социально значимых ценностей,  воспитанию гордости за свою страну и уважению к национально-патриотическому фонду России.     Ответственная за проведение мероприятия: доц. Козлова А.Т. В рамках данного мероприятия: Состоялась выставка плакатов 05.03.2022 был проведён круглый стол на тему: «Моя страна – моя гордость». В ходе, которого преподаватель кафедры иностранных языков №4 Службина А. Г. организовала тематическую дискуссию со студентами Обучающимися института «Медицинская…

ПАТРИОТИЗМ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ ФРАНЦУЗОВ И РУССКИХ Старший преподаватель кафедры романской и классической филологии Томичева И.В. Группа (сборная) обучающихся 1 курса, изучающих французский язык 03.03.2022 5 пара    Сегодня проблема языкового сознания исследуется очень активно. Согласно А.А. Леонтьеву, в основе мировидения и миропонимания каждого народа лежит своя система предметных значений, социальных стереотипов, когнитивных систем. Поэтому сознание человека всегда этнически обусловлено. Н.В. Уфимцева считает, что любая культура накладывает контуры на восприятие образов реальности, что и помогает осмыслить результаты массовых ассоциативных экспериментов.     Рассмотрено выявление и раскрытие содержания роли патриотизма в языковом сознании французов и русских. Материалом послужили данные исследования И.С. Хохоловой, кандидата филологических наук, доцента Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова, г. Якутск. Данные получены при помощи свободного ассоциативного эксперимента: а) проведен собственный эксперимент среди представителей французской лингвокультурной общности; б) изучены результаты русского ассоциативного словаря (далее – РАС); в) проведено кросс-культурное исследование путем сравнительно-сопоставительного анализа языкового сознания французов и русских.…

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА воспитательного мероприятия с группой у-о-бс-2175 04.03.22 «ЧТО ЗНАЧИТ БЫТЬ ПАТРИОТОМ СЕГОДНЯ?» доцент кафедры иностранных языков № 2 Вечканова Э.Ю. Сегодня  время трудное, но интересное. У молодых людей,  больше возможностей для самореализации и карьерного роста, чем еще пятнадцать - двадцать лет назад, но вместе с тем для этого каждый должен максимально использовать свой творческий потенциал. Особенно это касается молодых, которые мыслят по-новому и готовы принести своей стране пользу. Молодежь должна гораздо активнее участвовать в общественной и политической жизни области. Студенты- первокурсники  в самом начале своего жизненного пути, но именно им придется развивать то, что начато сегодня. Тема патриотизма – ныне жгучая и больная тема для нашей страны, для русских  людей. Как пробудить в наших студентах чувства любви к Родине? Нельзя  заставить любить Отечество. Любовь надо воспитывать. В связи с этим и возникла идея провести классный час «Что значит быть патриотом сегодня?»