Отчет о проведении научного семинара «Продуктивные способы образования феминитивов в современном французском языке» на кафедре иностранных языков №4 Института филологии 15 мая 2024 года
15 мая 2024 года на кафедре иностранных языков №4 Института филологии состоялся научный семинар на тему: «Продуктивные способы образования феминитивов в современном французском языке». Под влиянием социально-политического движения - феминизма, французский язык изменяется и для установления равенства между мужчиной и женщиной поиск новых способов образования феминитивов является актуальным в социолингвистической среде французского общества. Феминитивы нельзя назвать абсолютно новым явлением, лексические единицы, обозначающие родственные и близкие отношения, названия профессий и занятий используются на протяжении многих десятков лет. Феминизированные лексические единицы приобретающие новую коннотативную окраску – актуальная проблема в научном сообществе, несмотря на то, что они создаются по тем же правилам и языковым законам, что и другие существительные во французском языке. На семинаре были рассмотрены ключевые понятия – феминитив, феминизация. Приведена классификация основных способов образования существительных женского рода В.Г. Гака: а) ведущий способ – агглютинация (добавление буквы -е как марки женского рода): étudiant – étudiante (ученик – ученица), ami – amie (друг –…
